家长开放半日活动总结

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开放日是学校为了向家长、学生以及公众展示学校的教育成果和优良学风而举行的一系列活动。开放日活动一般包括参观校园、观摩课堂、交流座谈和展示特色项目等环节。作为学校的一项重要宣传和交流活动，开放日的成功举办对于学校的形象塑造和招生工作具有重要意义。下面将对本次开放日活动进行总结。

本次开放日活动于周六上午9点开始，在校园门口设置了醒目的指示牌和导向标志，方便前来参观的家长和学生迅速找到活动地点。活动现场精心布置，悬挂着学校的宣传横幅和学生的作品展示板，吸引了参观人员的目光。同时，组织了热情的接待小组，为每位前来参观的人员提供专业的引导和解答疑问，使参观者倍感温暖和亲切。

参观校园是本次开放日活动的主要内容之一。学校派出熟悉校园环境和历史的老师担任导游，为参观者介绍校园的起源和发展历程，并带领大家参观学校的各个功能区域，如教学楼、实验室、图书馆和体育场等。在参观过程中，大家有机会了解到学校优美的环境和现代化的教学设施，深刻感受到了学校的办学理念和教学氛围。一些参观者纷纷赞叹不已，表示对学校的印象非常好。

观摩课堂是开放日的另一个亮点。学校精心挑选了一些优秀的教师，为参观者展示了独具特色的教学方式和教学内容。例如，数学老师将数学题目通过趣味游戏的形式引入课堂，吸引了学生们的兴趣和注意力；语文老师则通过剧本表演的方式，生动活泼地演绎了一篇古文，让学生们在欣赏文学之美的同时，加深了对古文的理解。参观者不仅有机会欣赏到了一堂精彩的课程，还能感受到学校的创新教育理念和教学成果。

交流座谈是开放日活动中很重要的环节之一。学校特邀了一些知名教育专家和学科专家，通过座谈会的形式，与家长和学生分享教育经验和学习方法。参与座谈的家长们踊跃提问，专家们也耐心解答，使家长更加明确学校的育人理念和学校对于学生的要求。同时，学校还设置了招生咨询台，提供各类招生政策和入学条件的解答，方便家长了解学校的招生要求和入学流程。

展示特色项目是开放日活动中的重要一环。学校组织了丰富多样的展览和表演，展示了学生们在艺术、体育和科技等领域的才艺和创造力。同时，学校也邀请了一些优秀的校友，分享他们的人生经验和学校时光，并且作为特邀嘉宾参

活动马上到来了，我们要将活动方案纳入重点的安排了。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，所以，我们不能落下活动方案！你做过类似的活动方案吗？由此，我们为你收集并整理了小班家长开放日活动方案仅供参考，大家一起来看看吧。

昨天是我们小班组的家长开放日活动，我们第三个活动安排了拍皮球比赛。

皮球是幼儿园小班孩子最喜爱的运动器械，在与皮球的嬉戏中孩子们逐渐学会滚皮球、抛接皮球、拍皮球。其中，拍皮球对孩子来说最具有挑战性，在拍球的过程中，他们的动作灵活性、协调性与手部力量均得到明显的发展。

昨天的家长开放日，我们要求每个孩子都参与到我们的比赛中。我们请家长来帮我们数孩子比赛时拍球的个数。我们的规则是：1、按学号把幼儿分成三组，第一组幼儿比赛的时候由第二组的家长帮忙数，第二组幼儿比赛，第三组家长数，第三组幼儿比赛，第一组家长数，这样时间又快也更公平。2、每个幼儿比赛时间为半分钟。3、每组幼儿比赛结束后，由帮助数的家长到老师这儿报被数孩子的成绩，我们马上记录在事先准备好的表格中。4、等三组幼儿全部比赛结束后，我们马上统计，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并现场颁奖。

比赛开始了，只看到小小的皮球在小朋友们稚嫩的小手下快速而有节奏地跳跃着，仿佛在唱一首快乐的歌。而我们的家长也在一旁为孩子们加油鼓劲，并认真地为孩子数拍球的个数。

激烈的比赛很快结束了，我们的孩子经过一段时间的练习，都拍出了很好的成绩。最快的小朋友半分钟拍到了77个，他们的努力得到了很好的回报。而那些平时不爱运动的小朋友经过这次比赛也下定决心，以后要好好练习，争取下次比赛也能取得好成绩。

小小班小班家长半日开放活动

周四（4月17日），幼儿园举行了小班、小小班家长半日开放活动，比较担心宝贝班的19名孩子，都是今年新入园的，最小的才2岁零4个月，父母来园，哭闹是绝对的，不管了，看老师本领吧……我的任务是四处捕捉镜头，然后做好做救火队员的准备。

宝宝班

游戏一：孩子们投入的进行着歌表演，一个个争先恐后要上前扮演小狗唱歌给大家听，引来家长一阵阵笑声和掌声。

游戏二： 宝宝们用胡萝卜刻的印章给小白兔印花衣，那专注的神情仿佛个个是服装设计师般。

游戏三：和爸爸妈妈一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家长们跳得起劲赶紧赶去抢镜头，在我的要求下，已在一边休息的婷婷爸爸欣然和女儿又跳起

随着互联网行业的发展，我们动不动就要写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否在寻找一些可参考的范文呢？经过整理，小编为你呈上云开放日活动总结热门11篇，但愿对你的学习工作带来帮助。

我校于20xx年5月8日进行了校园开放日活动。本次活动学校高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。家长们先后来到教师办公室、学生寝室、食堂，查阅了教师的备课本、作业批改情况、看了寝室的内务整理情况，并且来到食堂详细的和工作人员交流了学生在校的伙食情况，受到了家长们的一致肯定。

本次开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:

（一）开放班级多。全校六个年级全部开放，教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。

（二）学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面聆听教师们上课。这里要特别提到的是一位年过六旬的老母亲亲自走进自己儿子的课堂，感受了儿子的教学风采。

（三）家长座谈会充实有效。在家长座谈会上学校向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活等。最后每位家长在会上认真填写了《问卷调查表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。学校开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：

1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，自己的事情自己做好，注重对学生的身心健康教育问题；

3、希望学校为孩子

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。xx年4月4日，我园举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。

本次活动，教师们以早操律动、教学展示、角色游戏等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。

本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。

幼儿园家长开放日小结（二）

日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动、等等。

在活动中，小班的《胖厨师和小老鼠》让孩子根据不同的旋律表现不同的音乐形象，《水果串》请家长与孩子一起串水果、认识水果、品尝水果，体验了亲子活动的快乐；中班进行了拓展思维想象的《小蚂蚁》和《有趣的数字》等活动；大班在排图讲述《小狐狸》和《学画统计图》的活动中进行了一番脑力的大比拼。集体活动后，各班还开展有趣的户外活动，充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。

活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

在观摩活动后，家长们还填